Насилие в отношении женщин во время войны: государства должны делать еще больше для его прекращения
Сегодня, в Международный день борьбы за ликвидацию насилия в отношении женщин, ЮНЭЙДС призывает остановить «скрытую пандемию» насилия в отношении женщин и девочек во всем их разнообразии — широко распространенное нарушение прав человека, затрагивающее треть женщин во всем мире как минимум один раз в жизни. До начала пандемии COVID, согласно оценкам, миллиона женщин и девочек в возрасте от 15 до 49 лет во всем мире подвергались сексуальному и или физическому насилию со стороны интимного партнера за последние 12 месяцев. Есть свидетельства, что пандемия COVID привела к значительному увеличению числа случаев гендерного насилия почти во всех странах.
Российское вторжение в Украину продолжается уже больше двух лет, за это время некоторые его участники успели вернуться домой. Свою накопившуюся агрессию они нередко вымещают на близких. Чаще всего о проблеме домашнего насилия говорят на примере пострадавших женщин, однако жертвами могут становиться и дети, и отслеживать такие случаи еще труднее. Би-би-си рассказывает истории нескольких семей, где мужчины, вернувшиеся из Украины, подняли руку на детей.
Образованные девочки и женщины, вероятно, будут жить более здоровой и счастливой жизнью, позже выйдя замуж, имея немного детей, будучи наделенными правами и становясь драйверами микроэкономики. Однако слишком часто семьи живут в сельских районах за пределами досягаемости. Доступ к цифровым образовательным услугам и контенту, особенно в сельских, не связанных между собой районах, может улучшить результаты обучения по математике, грамотности и жизненным навыкам. Цифровой разрыв остается важной причиной, по которой образование в целом, но особенно для девочек, отсутствует во многих частях мира. Спутниковая связь поддерживает образование девочек, и одним из таких примеров является проект iMlango в Кении, который затрагивает 78 девочки в начальных школах. На этой сессии будут рассмотрены возможности и проблемы, связанные с расширением образовательных возможностей посредством спутниковой связи с сельскими школами.
